Makna Tujuan Hidup dan Peran Pendidikan Religius dalam Perspektif Teologi Pendidikan Agama Kristen
Keywords:
Makna Tujuan Hidup, Pendidikan Religius, Teologi Pendidikan Agama Kristen, Meaning of Life Goals, Religious Education, Theology of Christian Religious EducationAbstract
This research aims to understand the meaning of the purpose of life and the role of religious education from the theological perspective of Christian religious education. How does the role of religious education for believers shape their understanding of the meaning of the purpose of life?
The method used is a qualitative approach with literature study. The results of the research show that the meaning of the purpose of life from the theological perspective of Christian religious education is to glorify God. The research conclusion is that religious education has an important role in the task of guiding and providing an understanding of life's calling, building character and helping Christians live life with higher goals. The challenge that arises is the lack of in-depth understanding of the role of religious education in life and the inability to find the meaning of life's purpose in the context of the Christian faith.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk memahami makna tujuan hidup dan peran pendidikan agama dari perpektif teologi pendidikan agama Kristen. Bagaimana peran pendidikan agama terhadap orang beriman membentuk pemahaman tentang makna dari tujuan hidup. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna tujuan hidup dari sudut pandang teologi pendidikan agama Kristen adalah untuk memuliakan Tuhan. Kesimpulan penelitian bahwa pendidikan agama memiliki peran penting pada tugas membimbing dan memberi pemahaman mengenai panggilan hidup, membangun karakter serta membantu orang Kristen menjalani hidup dengan tujuan yang lebih luhur. Tantangan yang muncul adalah kurangnya pemahaman mendalam tentang peran pendidikan agama dengan kehidupan dan ketidakmampuan menemukan makna tujuan hidup dalam konteks iman Kristen.
References
A. Elwood Sanner, Et.al. Exploring Christian Education. America: Beacon Hill Press, 1978.
Anwar, M. Filsafat Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group., 2015.
Balasuria, Tissa. Teologi Siarah. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.
Benson, Warren S dan H. Senter III, Mark. Pedoman Lengkap Untuk Pelayanan Kaum Muda. Bandung: Kalam Hidup, 1999.
Boehlke, Robert R. Sejarah Perkembangan Pikiran Dan Praktek Pendidikan Agama Kristen Dari Yohanes Amos Comenius Sampai Perkembangan PAK Di Indonesia. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.
Bowling, Sarah. Meraih Sukses Rohani. Yogyakarta: Andi Offset, 2009.
Chandra, Robby I. Pendidikan Menuju Manusia Mandiri. Bandung: Generasi Info Media, 2020.
Cully V, Iris. Dinamika Pendidikan Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.
Elwood, Douglas J. Teologi Kristen Asia Tema-Tema Yang Tampil Ke Permmukaan. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.
Erickson, Millard J. Teologi Kristen 1. Malang: Gandum Mas, 2014.
Erickson, Milllard J. Teologi Kristen 1. Malang: Gandum Mas, 2012.
Groome, Thomas H. Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2022. Gultom, Junifrius. Teologi Misi Pentakosta Isu-Isu Terpilih. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2018.
Hadinoto, N.K. Atmadja. Dialog Dan Edukasi. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1990.
Hope S. Antoni. Pendidikan Kristiani Kontekstual. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2010.
Idi, H. Abdullah. Sosiologi Pendidikan Individu, Masyarakat, Dan Pendidikan. Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2020.
Jannes Eduard Sirait. “Optimalisasi Kualitas Pengelolaan Sekolah Kristen Berbasis Manajemen Mutu.” Jurnal Katharos : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Teologi Vol 2 No. 1 Januari 2024 2, no. 1 (2024): 121–36.
Lawrence O. Richards. A Theology Of Christian Education. Malang: Gandum Mas, 2021.
Leahy, Louis. Kosmos, Manusia Dan Allah. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1986. Magnis-Suseno, Franz. Beriman Dalam Masyarakat Butir-Butir Teologi Kontekstual. Yogyakarta: Kanisius, 2010.
Marx, Dorothy I. New Morality. Bandung: Kalam Hidup, 1994.
Pazmino, W. Robert. Fondasi Pendidikan Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2012.
Pieris, Aloysius. Berteologi Dalam Konteks Asia. Yogyakarta: Kanisius, 2000.
Porter, R.J. Katekisasi Masa Kini. Jakarta: Yayasan Komunikasi Bina Kasih/OMF, 2002.
Posuka, Mei Katrin. Segenggam Mutiara KehidupanKisah Tragedi Dan Elegi Anak Manusia. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2009.
Powers, Bruce P. Christian Education Hand Book. America: Broadman & Holman Publishers, 1996.
Raco, Jozef. Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, Karakteristik Dan Keunggulannya. Jakarta: PT Grasindo, 2018.
Robison, Bob Sjogren & Gerald. Teologi Kucing & Anjing. Bandung: Unveilin GLORY Indonesia, 2005.
Sairin, Weinata. Partisipasi Kristen Dalam Pembangunan Pendidikan Di Indonesia Menyongsong Milenium Ketiga. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2000.
Siburian, Togardo. Kerangka Teologi Religionum Misioner. Bandung: STT Bandung, 2004.
Sidjabat, B. S. Pendewasaan Manusia Dewasa. Bandung: Kalam Hidup, 2014.
Singgih, E.G. Apa Itu Teologi? Pengantar Ke Dalam Ilmu Teologi. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2010.
Sirait, Jannes Eduard. “Spiritualitas Inkarnatif Sebagai Fondasi Pendidikan Kristiani Yang Inklusif.” Kurios 9, no. 2 (2023): 331–41.
SJ, Bernhard Kieser. Moral Dasar Kaitan Iman Dan Perbuatan. Yogyakarta: Kanisius, 2020.
Spurgeon, H. Charles. Strategi Jitu Untuk Menjadi Pemenang Jiwa. Yogyakarta: Andi Offset, 2010.
Tanya, Eli. Gereja Dan Pendidikan Agama Kristen Mencermati Peranan Pedagogis Gereja. Cipanas: STT Cipanas, 2012.
Tomatala, Yakob. Teologi Kontekstualisasi (Suatu Pengantar). Malang: Gandum Mas, 2007.
White, Jerry. Kejujuran Moral Dan Hati Nurani. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2020.
Yang, Liem Khiem. Kebenaran ALLAH Lawan Kebenaran Sendiri. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.
Yi, On You. Surender. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2016.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Samuel Elizabeth Journal: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.